国立京都大学（2018）

＊特色入試の２次選考は小論文が16日、その合格者に課す面接が17日。

＊面接は医師・医学研究者としての適性・人間性などを評価する。

①推薦条件＝人格・識見とも特段に優れ、全体の評定平均値が4.7以上または国際バカロレアのスコア42以上で、TOEFL-iBTまたはIELTS(アカデミックモジュール)スコアを提出できる現役。１高校から１名。ただし、国際科学オリンピック(数学、物理、化学、生物)日本代表で世界大会に出場した者(平成31年３月卒業見込みの高２生)は別枠で１名推薦可能。②選考方法＝書類審査の合格者に小論文を課し、その合格者に面接を課す。小論文は理科(物理・化学・生物のうち２科目)の基礎知識を必要とし、論理的思考力、文章表現力などについて評価。面接は京都大学が望む医学研究者・医師としての適性、社会的能力、科学的能力などについて評価する。小論文120点、面接240点。

＊２段階選抜は第１段階不合格者数を示す。

【合格者の成績】

＊カッコ内は2016年度。
＊入学者の現浪別内訳(前期)　現役79人、浪人32人。
＊入学者の男女別内訳(前期)　男子94人、女子17人。
＊入学者の出身地別内訳(前期)　兵庫42人、京都18人、愛知12人、大阪・奈良各８人、東京・広島各３人、三重・鹿児島各２人、北海道・埼玉・富山・長野・滋賀・和歌山・岡山・香川・高知・福岡・長崎・大分・宮崎各１人。

【志願者数の推移】

一般入試は課さない。特色入試は理科(物理・化学・生物のうち２科目)の基礎知識を必要とするものを課し、論理的思考力、文章表現力などについて評価する。

一般入試は個人面接で、履歴書・志望理由などを記載した書類を提出させ、調査書を参考資料として行い、医師や医学研究者としての適性を評価する。合否の判定は「医学部が望む学生像」に記載されている医師・医学研究者としての適性・人間性などについて評価を行い、評価によっては学科試験の成績の如何にかかわらず不合格となる。特色入試は京都大学が望む医学研究者・医師としての適性、社会的能力、科学的能力などについて評価する。

京都帝国大学医科大学として創設され、幾多の世界に誇る指導的な医学者・医学研究者を輩出してきた名門。医療の第一線で活躍する優秀な臨床医、医療専門職とともに、次世代の医学を担う医学研究者、教育者の養成をその責務としている。京都大学医学部が育てるのは、単に既存の知識を応用して医療にあたるだけでなく、病気など医学事象の背後にあるものを見抜き、自分の頭で考え、新たな知を創出できる人間、また、広く社会と人間行動を理解し病める人の感情を洞察できる人間、社会全体の健康をめざし高い倫理観を持って行動する人間である。また、これを人類すべてに発信できる国際性豊かな人間を育てることも使命としている。ウイルス・再生医科学研究所、iPS細胞研究所などからは世界を牽引する多数の研究業績が誕生している。

カリキュラムの流れをみると、１年次では基礎教養科目の学習が主となり、人文科学・社会科学、自然科学、外国語を幅広く学習して基盤的知力、学術的教養を身につけ、将来の学習の基礎となる地盤を形成する。同時に医師・医学研究者の素養を育むべく、研究室で実際に研究の手法を学ぶラボ・ローテーション、医療機関でのボランティア実習を通してコミュニケーション能力を養う外来患者支援実習、病棟体験実習、また、生命科学をテーマに少人数のゼミ形式で教員と議論し英語でのプレゼンテーション能力を養う基礎医学生物学を開講している。２年次には、基礎教養科目とともに医学部の授業としてコミュニケーションを中心とし、プレゼンテーションなども英語で行う科学英語(医学)が設けられている。２年次から本格的に始まる医学教育の特色として「レベル・システム方式」があげられる。これは、伝統的な学問体系に即した授業(解剖学、生理学、病理学など)について、はじめに分子や細胞など人体の構成要素(レベル)において、その構造、機能などを横断的に学習し、続いて人体の臓器別の機能と病理(システム)をさらに深く学習する。専門的な医学的知識とともに、患者とのコミュニケーション能力、チーム医療の重要性なども学習。また、４年次の秋学期には、京都大学が誇る世界レベルの研究室や海外の大学・研究機関に学生を配属、指導教員の助言・指導のもとに学生自身の適性に合った研究活動に専念するマイコース・プログラムという自主的な研究期間を設けている。このプログラム中の研究成果が国際学会等で発表されることもある。５年次から６年次にかけては、実際に病院に出て臨床実習を行う。地域の中核となる大規模な関連病院が数多くあり、附属病院とこれらの関連病院で臨床経験を積む。実習では診療各科をローテートしながら臨床の実際を学び、地域医療機関と連携し、豊富な臨床経験をもつ指導医による少人数教育が行われる。移植医療や分子治療・再生医療などの先端医療の臨床を体験できるのも臨床実習の特徴である。海外の大学・医療機関での実習希望者にも積極的にサポートを行い、グローバルに活躍する医師を養成する。すべての授業が必修科目で、授業と臨床実習によって理論的な基礎と実際の医療現場での活用を学ぶことになるが、MD-PhDコースが用意されており、研究に専念することを希望する学生には、４年次終了後、臨床教育を受けずに大学院に進学し、基礎医学研究に専念することも可能である。

＊ほかに諸会費が必要になる。

日本学生支援機構奨学金のほかに、地方公共団体や民間奨学団体の奨学金制度がある。